воскресенье, 27 июня 2010 г.

Пожинаю плоды своего воспитания :)

Сделал дело - гуляй смело!
Часто когда идем с Настей в магазин или на рынок, она просит меня пойти на площадку. И беседа у нас получается примерно такая:
-Мама, пойдем сначала на площадку, а потом на рынок.
-Настя, пока мы будем играть, все молочко разберут. Сначала сходим за молочком, а потом на площадку. Сначала дело, а потом уже развлечения. Есть даже поговорка такая - сделал дело, гуляй смело. Купим молочко, а потом все что хочешь - на площадку, в парк, куда угодно.
Сегодня решила подмести двор. Настя говорит:
-Мама, давай сначала классики нарисуем, а потом подметать.
-Настя, давай я сначала подмету, а потом на чистом рисовать будем.
-Нет мама, сначала дело. Нарисуем классики, а потом хоть подметай, хоть посуду мой - что хочешь!
Вот что значит для ребенка дело, а что развлечения :)


Яблочко
-Настенька, хочешь яблочко?
-Да, хочу.
-На, возьми пожалуйста.
-А оно мытое?


Мороженое
Гуляем вчера по городу. Говорю "Настя, хочешь я тебя мороженым угощу?" На что Настя отвечает: "Нет, мамочка, спасибо. Я же еще не кушала. Давай вернемся домой, я покушаю, а потом ты меня мороженым угостишь." 
Ну что тут скажешь? Так и сделали. Вообще-то я прививаю Насте определенные правила, например, не перекусывать между едой и если уж угощаться, то после еды. Но не настолько, чтобы не угостить ребенка мороженым, иногда отступив от этих правил. 
Вот еще одно доказательство, что если ребенку доверить контроль над обстоятельствами, то степень ответственности у него будет выше. Об этом писала в после "Перевоспитывать бабушку  не обязательно!"

суббота, 26 июня 2010 г.

Я - мама недели на блоги мам!

Ура! Сегодня на Блоги Мам меня выбрали мамой недели и написали статью о нашей семье и о нашем блоге! Сказать, что я рада - это ничего не сказать! Я счастлива просто как ребенок! Авторам проекта Алле и Анне спасибо огромное за приглашение и интересную статью о нас!
А еще спасибо Юле Романенко за очень красивые фото! 

Прекрасное далеко...

Неожиданно вчера пришла в голову мысль о том, какими будем мы и наши блоги лет через... Ну не важно - 10, 20, 30... Пока малыши маленькие, они вроде как наши, мы о них пишем, соски, памперсы, бабушки, обучение чтению и т.д. Но наступит момент, когда наше творчество они начнут воспринимать как вторжение в их личную жизнь и попросят не писать о них и закрыть блог. А наступит это довольно скоро. Их друзья в школе найдут статьи о них и фото, и будут смеяться над ними, а они будут чувствовать себя "голыми". Что тогда? Прекратить писать и общаться или писать о погоде и политике? Или обезличить блог, убрать все фото и фамилии, представиться абстрактной личностью с абстрактным ребенком и писать общими фразами? 
Представляю еще себе, как будут выглядеть наши заголовки, когда мы станем бабушками: "Невестка не слушает мои советы!". Это шутка, конечно, но если все же серьезно. Кто как считает, что делать будем, когда дети подрастут и вопрос о жизни или содержании блога все же возникнет?

четверг, 24 июня 2010 г.

Перевоспитывать бабушку не обязательно!

Раньше меня очень сильно напрягало то, что бабушки по отношению к ребенку многое делают не так, как мне хотелось бы. Я проводила с ними беседы, просила так не делать или не говорить что-то. Все бесполезно и заканчивается обидами. Знакомо, да? А потом мне пришла в голову поражающая своей конгениальностью мысль :) Если бабушек не переделать, то почему бы не извлекать из их недостатков пользу? Сказать проще, чем сделать. И все же попробуйте! Если вы научитесь использовать это в свою пользу, то каждая такая ситуация будет скорее доставлять удовольствие, чем нервировать :) Удовольствие заключается не в том, что бабушка что-то делает не так, а в том, что это очередной повод что-то ребенку объяснить не теоретически, а на примере.
Общими фразами объяснить, как это сделать, довольно сложно, поэтому приведу примеры.
1. Одна из наших бабушек любит говорить собаке "пошла вон", когда выходит из дома. При чем собака радуется хозяину, естественно, сразу не уходит и эта фраза повторяется несколько раз. Ребенок запомнил это быстро и тоже начал говорить "пошла вон" и собаке, и мне, когда я уходила на работу. Не то чтобы Настя хотела меня обидеть, просто я объяснила ей, что "пошла вон" означает "уходи" и она так это и понимала. Я поняла, что так объяснять значение слова для смягчения ситуации не совсем верно и ведет к обратному результату.
Тогда я подошла к вопросу с другой стороны. Объяснила, что слово плохое и говорить его не надо, т.к. это слово пачкает твою речь (о чистоте речи объясняла ей так). Настя конечно же спросила, а почему же бабушка его говорит, раз слово плохое? На это я ей ответила, что бабушка и другие люди могут говорить любые слова, но это не значит, что их надо повторять. Мама с папой так не говорят, и ты тоже так не говори.
2. Соседская девочка Лена ест вишню прямо с дерева. Дерево растет у дороги и ягоды покрыты слоем пыли. Кроме того, руки не мытые, а возятся они и в песочнице, и с мячом, и кошечек гладят. Настя попыталась тоже есть с дерева. Я отвела ее в сторону и попросила так не делать. Можно нарвать горстку, вымыть ягоды и руки и потом съесть. Естественно звучит "а Лене мама разрешает". Это опять же удобный повод поговорить о том, что у нее должен быть свой внутренний стержень и не надо смотреть на то, как делают другие. Ты должна сама понимать, как делать правильно, а не повторять за кем-то, даже если очень хочется. И Лене мама может разрешать что угодно, а я тебе не разрешаю так делать. В итоге когда Лена угостила ее немытой вишней из немытых рук, Настя отказалась и сказала "спасибо, но я не хочу".
3. Ребенок играл во дворе, гладил собаку, ну и т.д., бабушка выходит и не спрашивая ни о чем дает ребенку сырник, пока я не вижу. Застаю ее уже с половиной сырника. В очередной раз объясняю про то, что кушать можно в определенное время, про гигиену, глистов (извините уж за подробность). Отвечает: "Но мне же бабушка сама дала и разрешила". - "Настя, бабушка неправильно сделала. Мы все иногда делаем ошибки - и ты, и я, и бабушка. В данном случае она поступила неправильно. Но ты же уже взрослая девочка, ты могла сказать бабушке, что у тебя грязные ручки и что ты их сначала вымоешь, а потом сырник съешь. Если бабушка забывает, что надо ручки мыть, то ты сама ей напоминай. Хорошо?"
4. У другой бабушки с дедушкой ребенок может с порога получить конфетку - ел он или нет. Подгадываю так, чтобы приехать уже хорошо покушав. И я не раздражаюсь, и родители довольны. Так же помогают вот такие объяснения: "Настя, если бабушка с дедушкой дают тебе конфетку, а ты еще не кушала, скажи им, что сначала покушаешь, а потом съешь." Или "скажи, что мама тебе не разрешает так делать". Или "я спрошу у мамы и если она разрешит, то съем".
5. Когда Настя начинает проявлять характер или закатывает истерику, одна из бабушек может сказать ей «Ты плохая девочка, мне такая не нужна». Настю всегда очень расстраивает, когда ей говорят, что она плохая. Опять же провожу беседы о том, что не важно то, что говорят тебе окружающие, ты и сама знаешь, как оно есть на самом деле. Сюда же можно отнести ситуацию, когда ребенку говорят, что у него плохая мама. «Котенок, ты же меня любишь, правда? И я тебя очень люблю, балую, играю с тобой и т.д. А ты считаешь, что у тебя мама хорошая или плохая? А если тебе кто-то скажет, что у тебя плохая мама, ты поверишь?» Вот такие беседы.

Цели здесь следующие:
1) научить ребенка не обращать внимание на мнение окружающих и иметь свое мнение;
2) научить ребенка самостоятельно принимать верные решения внутри себя, не обращая внимания на то, как послупают окружающие и что разрешают другие взрослые;
3) промежуточная цель пока она маленькая: если она не может принять решение самостоятельно или сомневается, как поступить, авторитетным должно быть мнение мамы, а не бабушки, дедушки, дяди, тети или соседской девочки Лены.
В итоге сейчас Настя многое напоминает бабушкам и дедушкам, а от много отказывается, что очень их удивляет. Естественно, все это происходит не за один раз. Прежде, чем Настя этому научилась, понадобилось оооочень много повторений. Но для 3,5 лет, думаю, это неплохо :) Я научилась не оглядываться на окружающих почти в тридцать...
В то же время я никогда не пытаюсь подрывать бабушкины-дедушкины авторитеты и всегда говорю ей, что это ее бабушка/ дедушка и их надо уважать, объясняю, почему нельзя с ними грубо разговаривать, если бывают попытки.
Часто слышу от некоторых мам, что после того, как ребенок побывает у бабушки с дедушкой, его в кучу не собрать, как говорится, распоясывается. В этой ситуации скорее виноваты родители, чем бабушки и дедушками. Это прекрасное прикрытие: бабушка с дедушкой виноваты, что он так себя ведет. У нас есть четкое разграничение. Бабушка с дедушкой могут разрешать тебе что угодно, но дома у нас вот это можно, а это нельзя. Я прекрасно понимаю, что когда Настя остается у них сама, без меня, ей больше достается сладостей (не 1 раз в день после еды, а, например, после каждой еды), на что-то закрываются глаза, лишь бы не плакала, им хочется ее побаловать. Думаю, для этого бабушки с дедушками и нужны :) Пусть балуют. При правильной постановке вопроса и бабушки с дедушками сыты, и ребенок цел.

Так что перевоспитывать бабушек-дедушек совсем необязательно!

среда, 16 июня 2010 г.

Где взять вдохновение для блога?

Сегодня на сайте Блоги Мам опубликовали мою статью под названием "Где взять вдохновение для блога?". Это для меня большая честь и я очень рада, что смогла быть полезна такому замечательному проекту! 

понедельник, 14 июня 2010 г.

Проверь косметику!





Недавно в очередной раз меня попытались соблазнить новой косметикой. Даже подарили пару пробников, на которых было на латыни написано нечто для меня совершенно непонятное. Поскольку я всегда перепроверяю информацию, решила найти в интернете описание составляющих и посмотреть, действительно ли косметика такая хорошая, как рассказывали на презентации.
В своем поиске наткнулась на весьма интересный ресурс, который рекомендую всем. Это сайт sSkinDoctor.com. Это сайт о здоровом образе жизни. В верхнем меню есть раздел проверь косметику, где можно проверить косметику или какую-то бытовую химию по ингредиентам. В поля (которых может быть любое количество) вбиваются названия компонентов на латыни, и программа выдает фактор безопасности косметики и описание компонентов, которые могут быть опасны или вредны.
А в этом разделе есть база данных косметики. Если кто-то ее уже проверял, то вы ее там найдете. Можно задать только название бренда, другие поля не заполнять.
В разделе поиск ингредиентов можно посмотреть описание какого-то конкретного компонента, входящего в состав.
Еще можно выполнить поиск по ингредиентам. Вы выбираете, конкретный ингредиент должен содержаться в косметике или отсутствовать в ней. А программа выдает перечень по запросу.
После прочтения статей с этого сайта я начала хоть что-то понимать в ингредиентах. Во всяком случае, читая составляющие, я  теперь легко определяю как минимум ту косметику, которой не будет в моем доме.
Сайт мне очень понравился, много полезных статей. В очередной раз призадумаешься... 

воскресенье, 13 июня 2010 г.

Наши правила здоровья

Не смотря на то, что мы болеем очень часто, я не отношусь к тому типу мам, которые устраивают ребенку тепличные условия по этой причине. По просьбе постоянных читателей нашего блога, напишу наши простые правила, которые помогают нам в нашей непростой ситуации.
Вообще, думаю, лучше Комаровского эти правила не изложил пока никто. Очень доступно и понятно. Мне нравится в этом плане его книга "Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников".
1. У нас всегда открыты окна, даже зимой. Настя привыкшая к таким свознякам и от этого уже не болеет (но от сквозняков в маршрутке, когда дует прямо в голову я ее все же берегу). Спим тоже всегда под открытой форточкой, кроме дней с самыми сильными морозами и жутким ветром (тогда открываем окно в соседней комнате). 
2. Дневной сон - голышом, накрывшись самой легкой простынкой. Это своего рода закаливание. После дневного сна еще часик голышом бегаем. То в паровозик играем, то в догонялки - активно двигаемся. Температура в доме зимой 16-18 градусов.
3. Одежды - минимум. В то время как я даже в комнате одета как капуста, на Насте один слой одежды и простые носочки. На улицу одеваю по минимуму, беру с собой запасные вещи, и если вижу, что нос и ручки холодные и ей действительно прохладно, пододеваю еще что-то. Шарфы не носим, зимой только гольфик под шею и все. Если мы просто спокойно гуляли, а потом вдруг встретили компаньона для активных игр, немного ее раздеваю, чтоб не вспотела. Также всегда раздеваю ее в супермаркете (честно говоря, вид укутанных детей в таком месте вызывает у меня панику :)
Естественно, когда Настя болеет (и то самый тяжелый период с температурой и т.д.), одеваю  ее потеплее, т.к. терморегуляция в этот период совсем другая.
4. Много питья. Точнее просто воды. Начинаем день со стакана прохладной воды, просыпаемся после дневного сна - тоже. Другую жидкость даю в очень малых количествах редко, когда, например, пришли гости и все пьют чай. Еще лучше, если эта вода будет структурированная. Отвлекаю и стараюсь не давать пить после еды. Если все равно просит, прошу выпить глоточек, а попозже обещаю дать много попить. На вопрос почему объясняю по-взрослому процесс пищеварения, гниения и т.д. Соглашается пить попозже.
5. Никогда не уговариваю есть. Пока не услышу "Мама, я хочу кушать". Иногда бывают дни, когда Настя ест 1 раз в день плотно, а все остальное время только морковки поточит, или яблочко съест. Очень хочется поуговаривать, но держу себя в руках :) Как говорит тот же Комаровский, раз ребенок не хочет есть, значит, либо он не потратил калории, либо организм не готов в данный момент принять пищу. Стараюсь не устраивать перекусы. Между едой разрешаю есть Только овощи и фрукты, возбуждающие аппетит (не бананы, не сухофрукты, т.к. они аппетит перебивают).
6. Минимум гадостей сладостей. Иногда и то только после того, как она очень хорошо покушает, могу дать ей печенюшку или хлебец (прессованная клетчатка, как хрустящее печенье), по праздникам долька шоколадки или конфетка. Про чипсы, колу и т.д. я вообще молчу. Она еще не знает, что это. 
7. Стараюсь качественно ее кормить. Готовлю домашние йогурты, творожки, много она ест овощей и фруктов, сухофруктов и орехов. Приучили ее грызть морковку, капусту, огурчики, брокколи, петрушку, укроп и другие полезные штуки. Колбасу стараюсь есть под одеялом :) Если есть пюре с мясом, а она просит просто пюре, даю. Если потом просит только мясо, тоже не отказываю. Почти раздельное питание :) 
8. Много гуляем, особенно летом. Сейчас поставили во дворе большой бассейн, в котором Настя плюхается 3-4 раза в день. Слежу, чтобы не переохлаждалась. Во дворе всегда бегает голышом и босиком, смазанная кремом с солнечными фильтрами. Стреляем друг в друга из водяных пистолетов! Еще Насте нравится делать фонтаны из шланга. Я сначала делаю фонтан в небо, а потом ее брызгаю. Ей нравится :) Такие развлечения помогают не перегреваться и закаляться одновременно. Еще я поливаю двор из шланга и Настя бегает по воде босиком.
9. Организовываем вылазки на море, которые дают очень хороший оздоровительный эффект. Не упускаем случая поехать на природу - в лес, например.
10. Стараюсь дополнять рацион естественными витаминами. На зиму запасаю перетертую с сахаром малину, смородину, чернику и кормлю ее этим. Чаще всего добавляю в домашние йогурты, т.к. они кисловаты и Настя не хочет их есть в чистом виде. Еще осенью-зимой даю пыльцу, мед, соты, лимончик. Искусственные витамины даю редко. Из тех, что мне нравятся, знаю только Даксин фирмы Доктор Нона, но стоит он столько, что давать регулярно не получается.
11. Делаем регулярно солевые ванны, иногда с травами. Шампунь примерно раз в неделю, мыло вообще не использую, только чтобы мыть руки после улицы. Чистка зубов - обязательно перед сном и сразу после сладостей, если уж ей перепало :) Строго слежу за гигиеной, чтобы на улице не ела то, чем угощают, не ела не мытые овощи-фрукты и т.д. Бывает женихи угощают конфетками, она благодарит, сдает их маме, а жениху говорит, что скушает дома, когда помоет ручки и покушает кашу :)
12. Сейчас еще в нашей жизни как один из методов оздоровления появился биоптрон и с ним я тоже связываю некоторые надежды на улучшение состояния здоровья.
13. Кроме этого, применяю еще чисто психологические методы воздействия. Объясняю, что болеть плохо, а быть здоровой хорошо, и объясняю почему, привожу примеры. Когда болеет, стараюсь сделать так, чтобы она не чувствовала моего внимания и сочувствия больше, чем обычно. Обещаю по выздоровлению куда-то сходить, например, в Сказку или к детям на площадку, или пустить в бассейн. Она это получает и когда здорова, но когда болеет, я ей это не разрешаю.
14. И последнее - мы не делаем прививки, что тоже, я считаю, положительно сказывается на состоянии здоровья, т.к. это серьезная химия и справиться детскому организму с ней крайне тяжело. Из тех же соображений не отдаем Настю в сад. Если уж у ребенка есть такая проблема, то сад, как по мне, только усугубит ситуацию, т.к. нагрузка на организм слишком большая. Школа развития, где ребенок проводит по часу 2-4 раза в неделю более приемлемое решение для таких детей.

Вот такие простые правила. Ничего нового не сказала. Сюда можно было бы добавить активное закаливание типа обливания холодной водой, контрастные ванночки для ног, но мы это пока не освоили. Благодаря этим правилам бактериальные инфекции (типа просквозило, переохладились) мы почти не хватаем. А вот вирусные - это пока наше больное место, и это неизбежно, пока не избавимся от проблемы с вилочковой железой. Многие врачи и просто наши знакомые, глядя на Настю, говорят, что она совсем не похожа на ЧБД и выглядит очень крепкой девочкой. Возможно, именно благодаря этим правилам.
Всем здоровья крепкого!

пятница, 11 июня 2010 г.

Биоптрон от Цептер. Первое впечатление.

Присказка
Как ни печально, Настя у нас относится к ЧБД. Счастье, если вы не знаете эту аббревиатуру. Это часто болеющие дети. А связано это состояние у нас с некорректной работой вилочковой железы (об этом писала тут). Мы об этом и не знали до отлучения от груди в год и 2 мес. Иммунитет с моим молочком восполнял это состояние, но как только мы отлучились, началось... Бесконечная череда ОРЗ, одно плавно перетекающее в другое. Каждая болезнь - поле битвы. Ничем не сбиваемая высокая температура (иногда только уколом сбивали или анальгином), которая держится до 5 дней, тяжелый кашель, который тоже ничто не пробирает, куча лекарств одновременно, а если не даешь, становится еще хуже и начинается то пневмония (и уже хочешь не хочешь, а давать будешь), то бронхит. Болезни тяжелые, затяжные, перерыв между ними максимум 2 недели, а обычно 5-10 дней. В народе эта болезнь называется "а-ля перерастет", и обычно это случается где-то к школе. Но до этого времени надо как-то продержаться. 
Долго мы присматривались к Биоптрону, в инете много отзывов и хороших, и плохих, сомневались. Да и стоит не дешево... Последней каплей стала наша последняя болезнь, которая продлилась в общей сложности полтора месяца, никакие средства не помогали, наш врач развела руками и отправила нас к областному лору. Тот тоже назначил лечение, пролечились мы еще 2 недели, а результат лечения был отсутствие ухудшения. Тогда папа пошел и купил таки этот чудо-фонарик в наборе с цветотерапией. А вот теперь сказочка начинается...

Сказка
В таком состоянии мы начали светить Настю. К моему удивлению, она поправилась полностью за неделю, и каждый день мы наблюдали стабильное улучшение. Я продолжала ее светить, но ровно через 10 дней она заболела опять. Я, конечно, расстроилась. Но - течение болезни было совсем иным. Температура держалась 2 дня не выше 37,5, я ее не сбивала, она падала и поднималась сама - без лекарств... Кашель только в первую ночь был удушливым и я начала ей давать сироп. Давала дня 3 - не больше. Потом просто светила по точкам и кашель свернулся сам. И в итоге мы проболели 7 дней легко и почти без лекарств. Продержались еще дней 10 - и опять все первые симптомы на лицо. Ларингитный кашель и воспаленное горло. Целый день процедур с биоптроном - и этим все и обошлось. 
Для нас это удивительно, потому что Настя наша - крепкий орешек в плане лечения. И уже сколько всего перепробовано, а ничего толком не помогало. 
Биоптрон есть маленький, а есть побольше. Тот, что больше, удобнее для использования дома. Диаметр стекла у него сантиметров 10, можно сразу на все лицо ребенку посветить. Маленький считается дорожным вариантом. Диаметр стекла сантиметра 3,5-4. Удобнее, конечно, посветить сразу на все точки лица 6 минут, чем светить на каждую точку по 6 минут. Но мы довольны и этим. В будущем планируем приобрести еще один биоптрон, побольше. Мы теперь светимся всей семьей, чуть что :) Так что работы у него хватает и без дела он не лежит.
Назначений у него очень много. В общем - где болит, туда и светим :) Ну и по соответствующим точкам, конечно, тоже. Им можно структурировать воду, заряжать ее определенным цветом. Я Насте давала еще несколько раз в день водичку, заряженную цветом индиго.
Кстати, еще один результат. Как начали светить успокаивающим фильтром и пить заряженную воду, Настя стала гораздо лучше спать. Она все еще спит беспокойно, крутится, бормочет что-то, но она все же спит, а не водит козу "мама, дай попить, пописять, покачай меня, и вообще я спать не хочу, я буду ходить, сидеть и т.д."
Вот такой чудо-фонарик!

четверг, 10 июня 2010 г.

Прививки. Подводим итоги.

Это заключительный пост в цикле о прививках и здоровье. Хочу поделиться нашими мыслями на счет того, как же все-таки защитить ребенка и сделать его здоровым.
Одни родители надеются на то, что прививки помогут защитить малыша от многих болезней. Другие не хотят делать прививки. В одном из постов писала, что некоторые мамы приводят малыша к больным деткам, чтобы те тоже заразились и переболели детскими болезнями в детстве. Речь, конечно же, идет не о гриппе, а о кори, ветрянке и т.д., иммунитет после которых остается на всю жизнь.
Для себя мы решили придерживаться главного принципа Дао - ничего не деланья :) Прививки делать не будем и заражать намеренно тоже. Будь что будет. Заболеет - будем лечить. А до этого момента не нужно нарушать равновесие.
В то же время, еогда Настя заболевает, я для перестраховки ВСЕГДА вызываю врача. Врач этот наш частный, который нас устраивает и которому я доверяю (конечно, не на 100%, такой уж я человек). Обычно я вызываю врача на второй день заболевания, когда симптомы уже очень хорошо видны. А в первый день я сама очень внимательно наблюдаю за Настей. Осматриваю лимфоузлы, ротовую полость, щупаю ушки, обращаю внимание на  общее состояние, осматриваю тело на предмет высыпаний или водянистых пузырьков (не ветрянка ли?).
Цели у этих вызовов следующие. Первая. Не перепутать обычную ОРВИ с чем-то более серьезным, т.к. иногда симптомы очень похожи. Вторая цель - сделать запись в карточку для истории болезней, назначений и т.д.
Коль уж мы решили ничего не делать (в смысле не делать прививки и не заражать), то переключили свое внимание со страха болезни на здоровье ребенка. И думаем не о том, как бы ребенок не заболел, а о том, как сделать так, чтобы он был здоров.
Лирическое отступление. Вспомнила рассказ одной моей знакомой женщины, уже бабушки замечательного мальчугана. В их семье вопросом здорового образа жизни занимаются серьезно. Правильное питание, травки-муравки, бады-витамины, физическая активность, закаливание и т.д. Прививки они не делают. Придерживаются точки зрения намеренного заражения путем контакта с больными детьми - чтобы в детстве переболел хоть чем-то и иммунитет поимел настоящий на всю жизнь. Узнав, что их знакомый ребенок заболел краснухой, они два дня подряд водили его к нему, чтобы наверняка заразился, и дети играли по несколько часов вместе.   С первого же дня предпринимали различные меры, направленные на то, чтобы ребенок легко перенес заболевание. Результат - ребенок не заболел! Родителям стало интересно, как же это так. Сдав анализ крови выяснили, что у ребенка в крови есть антитела к краснухе.
Видимо, можно предположить, что здоровый организм вполне способен при контакте с инфекцией выработать антитела без болезни как таковой. Что в данном случае и произошло. То же самое произошло и со мной, когда Саша заболел ветрянкой, а я, ухаживающая за ним, так и не заболела, хотя ветрянкой не болела никогда. Просто в тот момент иммунитет был сильный и отреагировал так, как и должен был отреагировать - отразил атаку.
Описывать правила здорового образа жизни не буду. В интернете без труда можно найти массу рекомендаций. Надо только выбрать то, что ближе вам.
В заключение хочу сказать, что самая главная прививка, которую нужно сделать ребенку - это прививка здоровья. Нужно с самого детства научить ребенка вести этот самый здоровый образ жизни и беречь здоровье.
Буду очень благодарна, если читатели поделятся своими секретами поддержания здоровья!

среда, 9 июня 2010 г.

О клещах

Вчера решила устроить ребенку праздник и с самого утра до сна погулять в ее любимом месте - городке "Сказка". Там мы не были давно, и все казалось таким удивительным! Перенюхали все клумбы с цветами, покатались на лошадке Иве (на той же самой, на которой в прошлом году катались на море!). Приехали домой и упали спать. А когда Настя проснулась, я заметила в районе плеча маленького жучка, диаметром около 0,5 см. Попробовала смахнуть, а он как пришитый... Первая же мысль, которая закралась в голову - клещ. Хотя до этого я только по наслышке знала о них и словосочетание "укусил клещ" для меня звучало примерно так же как "прилетели марсиане". Вся моя семья всегда жила в деревне - со всеми кошечками, собачками, кроликами, курицами, травой по пояс и т.д. -  и при этом никто ни разу не сталкивался с таким чудом.
Вид этого животного просто привел меня в ужас - часть торчит под кожей, а часть снаружи и шевелит лапами... Я побоялась, что Настя почувствует дискомфорт и начнет чесать или пытаться смахнуть жучка. Поэтому попыталась спокойно ей объяснить, что вот на ней сидит жучок, но трогать его нельзя... Дальше объяснять было тяжело, потому что Настя увидела его в зеркало и у нее началась паника, слезы. Кое-как уговорила не трогать его. А сама звонить маме, мужу (в надежде, что может, они знают что это и что с этим делать), искать в интернете, что за чудо и звонить врачу. Картинки в интернете подтвердили мое предположение. Клещ...
В интернете на одних сайтах написано, что надо капнуть маслом и подождать минут 15, он сам вылезет. То же самое сказал доктор. На других сайтах написано, что маслом капать ни в коем случае нельзя, а нужно завязать нитку на хоботке и проворачивать клеща, через несколько проворотов он должен вылезти (вот так). Я так пробовала несколько раз - не получилось. При попытке подтягивать вверх кожа натягивалась, Настя начинала плакать от боли, а жук не вылезал. А вот снять нитку уже не получится. Решила капать маслом. Масло все время стекало. Капала каждую минуту. Пробовала подставлять колечки, чтобы масло не стекало, а было внутри кольца. Но оно умудрялось протекать через любые бортики, а сильно прижимать Настя не давала. Тогда я обернула нитку, которой был привязан клещ, вокруг него кольцом в несколько слоев. Так масло хоть какое-то время находилось в нужном месте. Настю все это время отвлекала мультиками и рассказами о том, что это ничего страшного, так бывает :)
Все это время приходилось сидеть рядом с ней и следить, чтобы Настя не опиралась о спинку кресла, и не содрала клеща
Через почти 4 часа (а не 15 минут, как везде пишут) жук таки вылез. Но не весь. Головка осталась внутри. Ее извлекали еще 3 раза по частям пинцетом с дикими воплями напуганной и уже измученной Настасьи. Когда ранка выглядела окончательно чистой, смазали йодом и прокварцевали место укуса. В этот день решили не купать и не мочить место укуса.
Вот тут описан способ удаления с помощью специального зажима или петли. Скорее всего, эти штуки можно приобрести в медтехнике. Похоже на способ удаления ниткой, но ниткой у меня не вышло.
Как защитить себя от клещей - в этой статье описаны средства защиты от клещей, если вы едете в лес, где вероятность подцепить эту штуку достаточно велика. Так же описан способ удаления клеща, если под рукой нет никаких инструментов.
На второй день ранка затянулась корочкой. Доктор сказала сдать анализы через 21 день (инкубационный период) на всякие вирусы, которые разносят эти паразиты.
Что интересно, дважды подряд через день ездили в лес и гуляли там по 4-6 часов - и клещей не подцепили ни разу, зато в детском городке (то ли на клумбе, то ли от лошадки) умудрились подхватить.
Не дай Господь. Теперь еще 21 день будем ходить и думать, а все ли в порядке...

суббота, 5 июня 2010 г.

Поездка за грибами

Вообще-то, за грибами обычно ездят осенью :) Но у нас дожди поливают уже почти месяц без остановки, так что грибам есть где разгуляться! И пригласили нас тетя Ира и дядя Дима поехать за грибами. Честно говоря, я не думала, что Настя выдержит эту поездку. Думала, погуляет в лесу 15 минут, пока интересно, а все остальное время будет тошнить, что хочет домой и всячески портить народу настроение. К счастью, я ошиблась! Ей было очень интересно, она долго гуляла (правда с перерывом на перекус), а когда надоело, спокойно сидела в машине и ждала остальных грибников.  На следующее утро, не успев встать с кровати, попросилась в лес за грибами. Никакие объяснения, что тетя Ира и дядя Дима на работе не помогали. Попросилась сама позвонить им и испросить, а когда же они опять возьмут ее за грибами. Закончилось тем, что через день поехали опять! 
Меня эта поездка очень удивила. Ребенок с утра до сна гулял на улице, поспав всего часик мы поехали за грибами. Три с половиной часа (!) ребенок с интересом ходил по лесу и искал грибы, потом еще часа 2 выдержал наших посиделок на природе и по дороге домой танцевал прямо в машине под радио-волну! В итоге, приехав домой в 22.30, мы еле уложили ребенка спать. Уставшей ее назвать было никак нельзя. 
Вообще это очень здорово! И не только для детей, но и для взрослых. Надо почаще вывозить ребенка на природу - продышиваться после выхлопных газов города. Может, и болеть пореже будет. А сколько новых для ребенка впечатлений!
Вот фотоотчет о нашей поездке:

Грибы!

вторник, 1 июня 2010 г.

Результаты голосования по теме садик-школа

Закончился опрос по теме сад-школа, который возник после бурного обсуждения соответствующей статьи. Всем принявшим участие в голосовании - огромное спасибо! А таковых не ленивых оказалось 70 человек! Выборка, в общем-то небольшая. Но и мы тоже не НИИ :) Результаты таковы:
Я бы хотел
-не посещать сад, только школу - 14,3%,
-не посещать школу, только сад - 1,4%,
-посещать и сад и школу - 68,6%,
-не посещать ни сад, ни школу - 15,7%.

Что можно сказать по результатам голосования. А то, что все в порядке :) Есть такое правило или закон - закон эффективности Парето. Он гласит, что в мире все живет по закону 80 на 20. 
80% богатств сосредоточено у 20% людей, из 10 контактов только 2 (20%) будут продуктивными (это из моего старого опыта сетевого маркетинга:), 20% усилий дают 80% результата, остальные 20% результата дают 80% усилий и т.д. 
В соответствии с этим законом со школой все хорошо. Если ее поддержали почти 83% человек (сумма позиций 1 и 3), то сказать, что школа - это категорически плохо было бы не верно, как пытались говорить на форуме по этой теме. Были люди, которым в школе было плохо. Но это скорее не вина школы, а результат того, что человеку не комфортно в коллективе как таковом. Не думаю, что тот, которому было очень плохо в школе, в последствии чувствовал себя просто супер в ВУЗе, на работе и т.д. При этом я не утверждаю, что школа - это только хорошо. Это явление неоднозначное. Есть там свои плюсы, минусы, но в целом равновесие сохраняется. 
Немного хуже дело обстоит с садиком. Сад поддержали ровно 70% опрошенных (позиции 2 и 3). Но скажем, тоже не мало. С садиком возникает больше вопросов. Все же совсем маленькие детки.
Вообще не поддержали ни сад, ни школу только15,7%. Наверное, именно таким людям и надо расти и учиться дома по индивидуальной программе.  Было бы очень здорово, если бы родители еще в детстве могли это увидеть и у них хватило бы средств для обучения детей в домашних условиях. Не все могут это себе позволить. И дети продолжают ходить в школу из-под палки, как наказание. 
Коль уж однозначного выхода в этом случае нет (не все могут обучать детей дома), возникает вопрос. А можем ли мы каким-то образом повлиять на качество услуг и обстановку в школе? Боюсь услышать риторический ответ...